Els alumnes tenen com a guia el llibre de text "Biologia i Geologia", de l’editorial Cruïlla, per a 3r d’ESO.
A les classes amb el grup sencer es treballen els continguts a partir dels textos i les imatges del llibre i, a més, es fan els exercicis proposats. En alguns dels temes es proposen exercicis addicionals per aprofundir en determinats continguts. Els alumnes treballen de manera individual, per parelles o per grups, segons l'activitat. Consulten el llibre, del qual la professora explica els punts més importants o amb major dificultat, responen i proposen preguntes i fan exercicis i altre tipus d'activitats, grupals o no.
Les explicacions es complementen amb documentació gràfica diversa (projecció d'imatges, vídeos).
Els alumnes disposen també d’una aula virtual (http://phobos.xtec.cat/imartin6/moodle) i d'un espai wiki (aulatres.wikispaces.com) als quals tenen material complementari, recursos d’alguns dels temes treballats i exercicis proposats que són avaluats.
A les classes amb el grup partit els alumnes es treballa al laboratori i els alumnes fan pràctiques i activitats diverses relacionades amb els continguts treballats a l’aula. Algunes de les sessions es realitzen a l’aula d’informàtica utilitzant els recursos i les activitats de l’aula virtual.
Dissecció d'un ull de vedella
Interpretació de radiografies
La reproducció
3+3
1 (prova)
Webquest
La salut i la malaltia
2+2
1 (prova)
Quan hem de visitar el metge?
Treball sobre prospectes dels medicaments
Tercer trimestre
Les aigües modifiquen el relleu
2+2
1 (prova)
Revista de ciència
Les glaceres, el vent i el mar
2+2
1 (prova)
Identificació de l'agent geològic predominant
Les roques sedimentàries i el seu origen
3+3
1 (prova)
Estudi de roques sedimentàries
La tectònica de plaques i els agents geològics interns
3+3
1 (prova)
Treball grupal
AVALUACIÓ
S’avaluen els continguts de conceptes, que representen el 50 % de la nota final, procediments, el 30 % i actitud, 20 %.
Es fan entre tres i quatre exàmens per trimestre que no es poden recuperar, però que fan mitjana entre ells sempre i quan la nota obtinguda sigui superior a 3. En cas contrari es pot fer una prova de recuperació a final de trimestre sempre i quan els continguts de procediments i actituds estiguin aprovats.
El carpesà es recull un cop per trimestre. S’avalua la correcció dels exercicis, la presentació, la introducció i la valoració personal. A més, els alumnes han de presentar alguns exercicis ipràctiques que, juntament amb el carpesà, constitueixen la nota de procediment.
A classe s’avalua diàriament l’actitud general (interès i curiositat per aprendre, saber treballar en grup, no molestar els companys ni interrompre la classe, tenir un comportament correcte al laboratori, ...).
METODOLOGIA
Els alumnes tenen com a guia el llibre de text "Biologia i Geologia", de l’editorial Cruïlla, per a 3r d’ESO.
A les classes amb el grup sencer es treballen els continguts a partir dels textos i les imatges del llibre i, a més, es fan els exercicis proposats. En alguns dels temes es proposen exercicis addicionals per aprofundir en determinats continguts. Els alumnes treballen de manera individual, per parelles o per grups, segons l'activitat. Consulten el llibre, del qual la professora explica els punts més importants o amb major dificultat, responen i proposen preguntes i fan exercicis i altre tipus d'activitats, grupals o no.
Les explicacions es complementen amb documentació gràfica diversa (projecció d'imatges, vídeos).
Els alumnes disposen també d’una aula virtual (http://phobos.xtec.cat/imartin6/moodle) i d'un espai wiki (aulatres.wikispaces.com) als quals tenen material complementari, recursos d’alguns dels temes treballats i exercicis proposats que són avaluats.
A les classes amb el grup partit els alumnes es treballa al laboratori i els alumnes fan pràctiques i activitats diverses relacionades amb els continguts treballats a l’aula. Algunes de les sessions es realitzen a l’aula d’informàtica utilitzant els recursos i les activitats de l’aula virtual.
TEMPORITZACIÓ
Temes
Sessions
Pràctiques / informàtica
Primer trimestre (24 sessions)
1 (prova)
L'estructura de la cèl·lula
1 (prova)
La digestió in vitro del midó
La dieta equilibrada
1 (prova)
Anàlisi d'una dieta equilibrada
Activitats JClic
1 (prova)
Revista de ciència
Segon trimestre
1 (prova)
Revista de ciència
1 (prova)
Interpretació de radiografies
1 (prova)
1 (prova)
Treball sobre prospectes dels medicaments
Tercer trimestre
1 (prova)
1 (prova)
1 (prova)
1 (prova)
AVALUACIÓ
S’avaluen els continguts de conceptes, que representen el 50 % de la nota final, procediments, el 30 % i actitud, 20 %.
Es fan entre tres i quatre exàmens per trimestre que no es poden recuperar, però que fan mitjana entre ells sempre i quan la nota obtinguda sigui superior a 3. En cas contrari es pot fer una prova de recuperació a final de trimestre sempre i quan els continguts de procediments i actituds estiguin aprovats.
El carpesà es recull un cop per trimestre. S’avalua la correcció dels exercicis, la presentació, la introducció i la valoració personal. A més, els alumnes han de presentar alguns exercicis i pràctiques que, juntament amb el carpesà, constitueixen la nota de procediment.
A classe s’avalua diàriament l’actitud general (interès i curiositat per aprendre, saber treballar en grup, no molestar els companys ni interrompre la classe, tenir un comportament correcte al laboratori, ...).